“Campus Speech and Academic Freedom. A Guide for Difficult Times” Erwin Chemerinsky and Howard Gillman (Yale University Press, 2026)

Pubblicato da Yale University Press nel 2026, Campus Speech and Academic Freedom. A Guide for Difficult Times di Erwin Chemerinsky e Howard Gillman affronta una delle questioni più delicate del presente universitario americano: come difendere la libertà di parola e la libertà accademica in un contesto segnato da polarizzazione politica, conflitti identitari, pressioni istituzionali e interventi sempre più invasivi dei poteri pubblici. Il libro nasce dalla consapevolezza che conoscere i principi generali non basta più. Dire che l’università deve proteggere la libertà di espressione è necessario, ma non sufficiente, perché le controversie concrete mettono continuamente questi principi alla prova: un discorso offensivo può essere protetto? Una protesta può diventare illegittima se impedisce ad altri di parlare? Un docente può essere sanzionato per ciò che dice in aula, sui social o fuori dal campus? Un’università deve pronunciarsi sui grandi eventi politici e morali del tempo? Gli autori osservano queste domande da una prospettiva insieme giuridica, amministrativa e accademica. Non scrivono solo da studiosi del Primo Emendamento, ma anche da persone che hanno avuto responsabilità dirette nella gestione di università attraversate da conflitti reali. Per questo il libro merita attenzione: non propone formule astratte, ma tenta di costruire criteri di orientamento per situazioni in cui diritto, missione educativa, sicurezza, non discriminazione e pluralismo entrano in tensione. La sua domanda di fondo è come mantenere l’università come spazio di ricerca, insegnamento e discussione libera senza trasformarla né in un’arena senza regole né in un’istituzione dominata dalla censura.