Lo scorso 9 marzo, Stroncature ha ospitato la presentazione del libro “L’età della tecnoscienza. Educazione, società, politica” a cura di Andrea Lavazza (Carocci, 2026).
La tecnoscienza è il motore silenzioso ma pervasivo che oggi rimodella la conoscenza, le relazioni sociali e i processi decisionali. Questo volume ne esplora la trasformazione con un approccio interdisciplinare, mostrando come l’intreccio tra innovazione tecnologica, potere e cultura stia ridefinendo alla radice le categorie dell’esperienza e le forme della convivenza.
La prima parte è dedicata all’educazione nell’era digitale: tra automazione e sorveglianza, nuove forme di creatività computazionale e sfide per la scrittura, la traduzione e l’apprendimento critico. La seconda sezione analizza l’impatto di algoritmi, interfacce e dati sulla società, osservando come essi influenzino i comportamenti, le identità e i conflitti morali. Le tecnologie emergono come spazi ambivalenti, capaci sia di amplificare disuguaglianze sia di generare nuove opportunità cooperative.
La terza parte affronta il piano etico e politico, interrogando le implicazioni per il diritto, la governance, la religione e le rappresentazioni dell’umano. I contributi – affidati a studiosi di formazione e competenze diverse – coniugano analisi teorica e osservazione concreta, offrendo prospettive complementari e originali.
Il volume non propone risposte semplici, ma strumenti critici per orientarsi in un cambiamento rapido e profondo. Si rivolge a studiosi, professionisti e decisori pubblici, ma anche a tutti coloro che, nelle istituzioni e nelle organizzazioni, sono chiamati a riflettere in modo responsabile sul ruolo sempre più strutturale della tecnologia nella vita personale e collettiva.
Con il curatore del volume, Andrea Lavazza, professore di filosofia morale presso l’Università Pegaso e coordinatore dell’Osservatorio di etica delle nuove tecnologie, dialogano Sofia Bonicalzi, professoressa di filosofia morale presso l’Università Roma Tre e presidente della Società Italiana di Filosofia Analitica, e Stefano Santasilia, docente di filosofia teoretica presso l’Università Pegaso.
